いじめを苦に子どもが自ら命を落とす事件が後を絶たない。いまや社会全体で問題の克服を真剣に考えるべきではないか。長年、子どもや教育の問題に向き合ってきた著者が、子どもの関係性の変化、集団主義が浸透する教育現場など、今日のいじめの背景を分析。いじめを防止するために学校、家庭、社会がすべきことを具体的に提言する。
もくじ情報：第１章　繰り返されるいじめ問題（いじめはどのように問題化してきたのか；いじめの定義はどう変わってきたのか；いじめ問題はなぜ風化したのか）；第２章　いじめが見えなくなるとき―変わるいじめの構造（見えにくい今日のいじめ；「逃げ場」のない子どもたち；子ども社会のＩＴ化といじめ）；第３章　なぜ、いじめは深刻化するのか―大津事件からみえてきたもの（大津事件の経過を振り返る；学校はなぜいじめを防げなかったのか；問われる教育委員会の役割；誤った対策がいじめを深刻化させる）；第４章　いじめ問題を繰り返さないために―国・地域・学校の取り組み（いじめ防止対策推進法の成立―どう活かすか、課題は何か；海外の事例にみる―アメリカで広がるいじめ対策法；はじまる地域・学校での取り組み）；第５章　いじめ問題を克服するために（教育の目標を根底から問い直す；重要な「第三者」の役割；いじめを人権問題としてとらえ直す；社会全体でいじめを克服する）

尾木　直樹(オギ　ナオキ)
教育評論家、法政大学教職課程センター長・教授、臨床教育研究所「虹」所長。１９４７年滋賀県生まれ。早稲田大学卒業後、海城高校や公立中学校などで教師として２２年間、ユニークで創造的な教育実践を展開。その後、臨床教育研究所「虹」を設立し、子どもと教育などに関する調査・研究活動に取り組む。またテレビやラジオへの出演などでも活躍、「尾木ママ」の愛称で親しまれる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）