「子どもを捉える眼」を磨く＝感覚と運動の高次化理論×感覚統合理論。実践力アップ＝記憶に残る「呼びかけタイトル」＋身体に染み込む「発達方程式」。
もくじ情報：基礎編（ボディーイメージは車体感覚―社会性の回復＝強引・無造作・小競り合い＋ボディーイメージの改善；イヤよイヤよも愛着のうち―ワガママ表出＝人への関心＋愛着形成　ほか）；解説編（感覚と運動の高次化理論；感覚統合理論）；実践編（自傷が激しい自閉症児の自己調節性の発達支援；行動調整力を育てるパターン的認知から、応じる姿勢・コミュニケーション手段の獲得へ　ほか）；ファミレストーク（雑巾キュッキュッ、体すくすく；絶滅危惧（器具）・遊具　ほか）

木村　順(キムラ　ジュン)
発達障害臨床研究会代表・療育塾ドリームタイム・作業療法士