内容紹介：史学会の１２５周年を記念し、歴史学の今を眺望するため、２０１４年に全国４カ所で開催されたシンポジウムの成果を書籍化。第１巻は、歴史教育の危機的現状に対し、改善を系統的に担う研究者・教員の養成に何が必要かを問う。
もくじ情報：第１部　阪大史学の挑戦（阪大史学系の歴史教育改革；歴史学若手研究者の連携と協働に向けて；大阪大学歴史教育研究会　活動記録）；第２部　大学・学界から考える（歴史教育のジェンダー主流化へ向けて―日本学術会議ジェンダー史分科会などの取組から；東京外国語大学における東南アジア「地域基礎」の試み―東南アジア史教育の視点から；グローバル・ヒストリーの担い手―新しい研究者養成と学界の課題）；第３部　ひろがる連携（京都高社研の高大連携活動から；地方国立大学の視点から―静岡歴史教育研究会の挑戦；大学付属高等学校における汎用的な歴史教育の実践と課題―高大接続・連携をめざして；「学生報告」という挑戦―福岡大学西洋史ゼミの試み；わかる歴史から、考え実践する歴史へ―同志社大学の取組と構想）