内容紹介：日本の教育における現状と課題について、多角的な視点からわかりやすく、また専門性と具体性をもって考察。「現代の教育問題」「教育哲学」「学校制度」「学校」「教育基本法改正」「教師」「子ども」「生徒指導」「家庭・地域との関係」「授業」「これからの教育」の１２のテーマを取り上げた。政治の世界が大きく変わり、様々な施策が次々に試みられるなかで、資料、データなども最新のものに修正、加筆した。また、資料の充実と、新たな章を設け、各章で取り扱えないものについては、Trendコーナーで取り上げるなど、中身の充実を図った第３版。
もくじ情報：現代の教育問題をどう考えるか；教育をどう考えるか；学校制度をどう考えるか；教育基本法改正をどう考えるか；学校をどう考えるか；教師をどう考えるか；子どもをどう考えるか；生徒指導をどう考えるか―いじめ問題を中心に；日本の家庭教育をどう考えるか；家庭、地域との関係をどう考えるか；授業をどう考えるか；これからの教育をどう考えるか―よりよい教育を求めて；教職の学びをどう考えるか

望月　重信(モチズキ　シゲノブ)
明治学院大学名誉教授。１９４３年東京都出身。１９７６年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学