もくじ情報：児童生徒の学びを支える指導；学力の分類と指導；教育における目標；教室文化と学習規律；授業における教授方法；授業における指導の技術；学習意欲を促す指導；仲間との協同による学習；自律的な問題解決を促す指導；ＩＣＴを用いた指導方法；授業貝の学習の指導；教師の専門性を高める「子どものつまずき」に応じた指導―個別学習指導（認知カウンセリング）から一斉授業まで；障害のある児童生徒の理解と支援；教育における評価と学習；テストの作成と運用；終章　自ら学び続ける教師を目指して

岡田　涼(オカダ　リョウ)
２００８年名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程修了。現在、香川大学教育学部准教授。博士（心理学）