ナラティヴ・ベイスト・メディスンとエビデンス・ベイスト・メディスンは、臨床においての「両輪」とも言われますが、実際にどう両立させるべきなのでしょうか。本書は、この２つの詳しい解説をしつつ、両者を統合した次世代の臨床能力を具体的に提案するものです。目の前の患者の語りを聞くナラティブ・スキルと、医学本来の実践知であるエビデンス・スキルの双方が矛盾することなく存分に発揮されることが、医療者の最良の姿。この２つのスキルに焦点をあて、科学万能論でも精神論でもない新しい医療の姿を示したこの本は、対人援助サービスや臨床にかかわる、すべての治療者・支援者の座右の書になる１冊です。
もくじ情報：第１部　エビデンス（ＥＢＭはどのように誤解されてきたか；ＥＢＭをめぐる語物；ＥＢＭ的思考様式と批判的吟味―ＥＢＭのステップ（１）～（３）；臨床判断の共同構成―ＥＢＭのステップ（４）～（５））；第２部　ナラティブ（ＮＢＭとは何か；物語面接法―ＮＢＭの技法（１）；質問技法を中心に―ＮＢＭの技法（２）；物語のすり合わせ―ＮＢＭの技法（３）；物語能力とその教育法―ナラティブ・メディスンを中心に）；第３部　ナラティブとエビデンス―対立から調和へ（ＥＢＭとＮＢＭの統合的理解―実践と研究；臨床心理学におけるＥＢＰ概念の変遷―対人援助領域におけるエビデンスとナラティブの展開）

斎藤　清二(サイトウ　セイジ)
１９７５年新潟大学医学部卒業。１９７９年富山医科薬科大学医学部第３内科助手。１９８８年医学博士。１９９３年英国セントメリー病院医科大学へ留学。１９９６年富山医科薬科大学第３内科助教授、２００２年富山大学保健管理センター長・教授。２０１５年富山大学名誉教授、立命館大学応用人間科学研究科特別招聘教授。２０１６年より立命館大学総合心理学部特別招聘教授。専攻、内科学、心身医学、臨床心理学、医学教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）