もくじ情報：第１部　複言語・複文化時代の日本語教育政策の諸論点（言語政策理論におけるブラジル日系人の日本語教育の諸論点―ブラジル日系人の言語の計画のために；中国朝鮮族の民族語継承と日本語教育；日本の言語政策と敬語運用能力；日本国内における地域日本語教育・外国人支援の現状と課題　ほか）；第２部　複言語・複文化時代の日本語教育の射程（複言語・複文化時代の日本語教育における日本語教師養成；日系ブラジル人コミュニティにおけるスーパーダイバーシティ―ニューカマー・オールドカマーの日本文化・日本語保持；複言語・複文化時代の母語・継承語教育―アイデンティティをエンパワーする「スペイン語と南米文化の教室」の試み；学習者のアイデンティティと社会・コミュニティ参加をめざすことばの教育　ほか）