中学校に入って数学に苦手意識をもつようになった方は多いかもしれません。本書は「ｘやｙといった文字が数式に入っているだけで、ちょっと身構えてしまう」という方や、「テストは公式を覚えて乗り切ったけど、しっかり勉強しなおしたい」という方にピッタリの一冊。小学校の復習からはじめるので、数学から遠ざかっていた人でも大丈夫。数式に出てくるｘやｙといった文字の意味や使い方を一緒に考えながら、中学校で習う「文字式の計算」や「方程式」「関数」「因数分解」などについて解説します。

「数学における文字」が、「何を表しているのか？」「どのような働きがあるのか？」をやさしく解き明かす。
もくじ情報：第１章　小学校の算数で出会う文字（文字の役割を考えてみよう；文字の役割（１）不特定の定数を表す　ほか）；第２章　中学１年で出会う文字（数の計算の性質をあらわすための文字；「文字が含まれる式」での文字の役割　ほか）；第３章　中学２年で出会う文字（３つの働きに共通な文字式の計算；未知数が２つある連立１次方程式　ほか）；第４章　中学３年で出会う文字（多項式の展開；多項式の因数分解　ほか）

小林　道正(コバヤシ　ミチマサ)
１９４２年長野県生まれ。京都大学理学部数学科卒業、東京教育大学大学院課程修了。２０１３年まで中央大学経済学部の教授を務める。現在、中央大学名誉教授。専門は確率論、数学教育。委員長を務めたこともある数学教育協議会では、教師や学生らとともに、算数や数学を楽しく教えるための研究・実践活動を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）