本書には、読み聞かせ、アニマシオン、リテラチャーサークル、お話動物園など、子どもたちを楽しい読書の世界に誘う多種多様なアイデアが掲載されています。読書の楽しさを知ってほしい、もっと多様な本を読んでほしい、そう願っている先生の強い味方になる１冊です。

読書の必要性は理解できても、授業に取り入れるときの具体的な方法や基本的な知識には若干の不安がある先生方、また、先生方を支える司書教諭や学校司書、これから教員を目指す学生を対象。子どもが読書好きになる！読み聞かせ、アニマシオン、リテラチャーサークル、お話動物園…すぐに実践したくなる！５０のアイデア。
もくじ情報：第１章　明日からできる！読書活動のアイデア５０（日本の昔話に出合う；科学の本に出合う；図鑑の目次を読む；教材文につながるお話を聞く；神話に出合う　ほか）；第２章　もっと知りたいときに役立つ基本的な知識（学校教育現場における読書；授業デザインと読書；日常生活の中の読書）

塩谷　京子(シオヤ　キョウコ)
静岡県静岡市に生まれる。放送大学客員准教授、関西大学大学院総合情報学研究科博士課程修了、博士（情報学）。静岡市公立小学校教諭・司書教諭、関西大学初等部（中高等部兼務）専任教諭を経て現職。関西大学・昭和女子大学非常勤講師を併任。教育工学、学習環境デザインを専攻