指示・説明、発問、板書、ノート指導…毎日のように教室で行う指導に効くミニアイデアを集め、ビジュアルにまとめました。ちょっとした工夫ですが、じわじわと子どもたちにしみこみ、教室には笑顔が増え、「勉強大好き！」と声が上がりま。教師も授業が楽しくなります。

本書の「ちょこっとスキル」を身に付けると、教師が伝えたかったことが、より確実に子どもに伝わるようになります。そうすると、子どもから、「先生の授業、わかりやすい！」とか、「今日の授業、楽しかった！」さらには、「先生のおかげで、勉強が好きになった！」なんて声が聞こえてくるようになります。教室に笑顔が増え、教師も授業が楽しくなります。子どもも教師も授業が楽しくなる「ちょこっとスキル」を私たちと一緒に学んでみませんか？
もくじ情報：第１章　授業の腕をあげる３つのポイント（教師が授業を楽しもう；スキルを使ってみよう；意識して実践し、振り返ろう）；第２章　授業の腕をあげる「ちょこっとスキル」６０（「指示・説明」スキル；「発問」スキル；「話させる・対話させる」スキル；「板書」スキル；「ノート指導」スキル　ほか）

〓橋　朋彦(タカハシ　トモヒコ)
１９８３年千葉県生まれ。現在、千葉県君津市の小学校勤務。文科省指定の小中一貫フォーラムで研究主任を務める。市教育委員会が主催する初任者研修や若手研修で、算数や数学の授業公開をし、講師を務める。教育サークル「スイッチオン」、バラスーシ研究会、菊池道場千葉支部、日本学級経営学会などに所属。算数と学級経営を中心に学ぶ