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宿題をハックする 学校外でも学びを促進する１０の方法
スター・サックシュタイン／〔著〕 コニー・ハミルトン／〔著〕 高瀬裕人／訳 吉田新一郎／訳
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もくじ情報：１ 宿題を毎日やらせない―悪い習慣の方向転換を図る；２ 教室で計画実行の仕方と責任の取り方を教える―アカウンタビリティーと時間の管理能力を高める；３ 信頼関係を築く―学習を促進する建設的な関係を構築する；４ 生徒のニーズにあわせた特別仕様にする―課題や時間を柔軟に；５ 生徒に学びを奨励する―イノベーションと創造性を促進するために；６ 授業の前に好奇心を刺激する―学びへの興味関心を生み出すつながりをつくる；７ デジタルでやり取りする場を活用する―学びのためにソーシャルメディアを…（続く）
もくじ情報：１ 宿題を毎日やらせない―悪い習慣の方向転換を図る；２ 教室で計画実行の仕方と責任の取り方を教える―アカウンタビリティーと時間の管理能力を高める；３ 信頼関係を築く―学習を促進する建設的な関係を構築する；４ 生徒のニーズにあわせた特別仕様にする―課題や時間を柔軟に；５ 生徒に学びを奨励する―イノベーションと創造性を促進するために；６ 授業の前に好奇心を刺激する―学びへの興味関心を生み出すつながりをつくる；７ デジタルでやり取りする場を活用する―学びのためにソーシャルメディアを利用する；８ 生徒の発言を拡張する―宿題の内容と方法を生徒が選択できるようにする；９ 家庭と協力する―保護者に教え方のモデルを示す；１０ 成長の過程を見えるようにする―生徒が自分で成長を記録し、確認できるようにサポートする