指示待ち、やる気がない、かんしゃくを起こす、忘れ物が多い、片付けられない、トラブルが多いなどの「子どもの行動を変えたい」と思う教師が、３ステップで的確な解決策を見つけて、確実に効果をあげるための本。ＡＢＡ（応用行動分析）理論の基礎もわかる。

日々、子どもと関わる中で「なぜ言うことをきいてくれないのか」「どうしてこんなこともできないのだろう」と思うことがあるでしょう。本書では、「子どもが望ましい行動をやってくれない」「問題となる行動をやめてくれない」ことを「行動問題」と呼び、教育活動や子育ての中でそれを解決できるよう、応用行動分析学（ＡＢＡ）の理論や技法を活用し、子どもの育ちを伸ばしていきます。
もくじ情報：序章　行動を理解するための「ＡＢＣ」（何度言ってもできない子をどうにかしたい！；なぜそうなっているのか？「理由を知る方法」を教えて！　ほか）；第１章　望ましい行動を育てる３ステップ（ほめようと思っても、きちんとしてくれません；必要な手順をなかなか覚えてくれません　ほか）；第２章　問題となる行動を解決する３ステップ（落ち着きがなく授業中も立ち歩くので、困っています；乱暴な言動をやめさせるにはどうしたらよいですか？　ほか）；第３章　行動支援の成果を広げて定着させる（学校でできるようになったことが家ではできません；複数の人たちで協力して行動支援を行うコツは？）；第４章　ステップ方法でケースを解決してみよう！（ＡＢＡで解決！チャート；事例１：おしゃべりをやめてくれないユキヒロさん―キーワード　ＡＢＣ分析　ほか）

大久保　賢一(オオクボ　ケンイチ)
畿央大学大学院教育学研究科准教授。畿央大学教育学部現代教育学科准教授。博士（心身障害学）。応用行動分析学（Ａｐｐｌｉｅｄ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　Ａｎａｌｙｓｉｓ：ＡＢＡ）をベースにし、主に知的障害や発達障害のある方への支援や支援者・教員研修プログラムの開発に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）