教科書だけでの授業にマンネリ化を感じていませんか。本書では、教科書教材と組み合わせて活用できる小話を用意。導入で思わず子どもがひきつけられる小話、補助教材として授業に深みをもたせる小話、説話として活用できる小話など、珠玉の小話を６７集めました。

教科書教材に活力を与えたり、教科書教材ではカバーしきれない多感な時期の生徒たちの琴線にふれるような道徳的追体験として補ったりする「道徳小話」が、これからはますます重視されてくることと思います。本書は、「道徳小話」を通じて毎時間の道徳科授業での活用を後押しするとともに、生徒一人一人の健やかな人格的成長を後押しする補助教材事例を多数紹介して道徳科授業改善に役立ててほしいと願って企画されました。
もくじ情報：１章　豊かな発想による授業づくり（しなやかで活力ある道徳科授業づくりのために―生徒の主体的な学びを引き出す小話の活用；活力ある道徳科授業づくりのための小話アラカルト―学ぶ生徒が思わず身を乗り出す多様な小話活用法）；２章　いつでもどこでも活用できる！道徳小話集（自主、自律、自由と責任；節度、節制；向上心、個性の伸長；希望と勇気、克己と強い意志；真理の探究、創造；思いやり、感謝；礼儀；生命の尊さ；自然愛護；感動、畏敬の念；よりよく生きる喜び）

田沼　茂紀(タヌマ　シゲキ)
新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。専攻は道徳教育学、教育カリキュラム論。川崎市公立学校教諭を経て高知大学教育学部助教授、同学部教授、同学部附属教育実践総合センター長。２００９年より國學院大學人間開発学部教授。同学部長を経て現職。日本道徳教育学会理事、日本道徳教育方法学会理事、日本道徳教育学会神奈川支部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）