★子どもの知性を伸ばす！！　英語絵本の読み聞かせ活動　２０２０年度から小学５，６年生の正式な教科となる英語では、「聞く」「話す」に加えて、「読む」「書く」ことを学びます。英語絵本を用いた言語活動は、文字の読み書きや語彙習得に効果があるだけでなく、英語のコミュニケーション能力の育成にも活用できます。また、他教科との連携も行いやすいというメリットもあります。本書では、アメリカの小学校でよく行なわれている絵本を用いた読み書き指導を日本の小学校でどのように取り入れることができるかを解説。その実践編として、効果的な読み聞かせ活動ができる絵本形式のストーリー７点を厳選し収録。ストーリーの内容から展開して実際に教室で行なえるさまざまな活動例とその指導手順を詳しく説明しています。各ストーリーの朗読音声データに加え、その絵本ページと、活動で使用する絵カードやワークシートを無料ダウンロードできます。

効果的な読み聞かせ活動ができる絵本形式のストーリーを収録。教室で行なえる言語活動とその指導手順を詳細に解説しています。
もくじ情報：第１章　絵本の読み聞かせはとても大切（絵本の読み聞かせはとても大切；絵本をどのように活用したらよいか　ほか）；第２章　Ｒｅａｄ　Ａｌｏｕｄ（読み聞かせ）（Ｔｈｅ　Ｈａｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｔｏｒｔｏｉｓｅ『ウサギとカメ』；Ｔｈｅ　Ｍａｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｔｗｏ　Ｗｉｖｅｓ『男と２人の妻』）；第３章　Ｓｈａｒｅｄ　Ｒｅａｄｉｎｇ（共有読み）（Ｔｈｅ　Ｈａｒｅ　ｗｉｔｈ　Ｍａｎｙ　Ｆｒｉｅｎｄｓ『野ウサギとたくさんの友達』；Ｔｈｅ　Ｆｏｕｒ　Ｏｘｅｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｌｉｏｎ『４頭の雄牛とライオン』）；第４章　Ｇｕｉｄｅｄ　Ｒｅａｄｉｎｇ（誘導読み）（Ｔｈｅ　Ｋｉｎｇｄｏｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｌｉｏｎ『ライオンの王国』；Ｔｈｅ　Ｂｏｙｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｆｒｏｇｓ『少年たちとカエル』　ほか）

田中　真紀子(タナカ　マキコ)
神田外語大学外国語学部英米語学科教授。教育学博士。神田外語大学児童英語教育研究センター（ＣＴＥＣ）センター長。上智大学卒業後、上智大学大学院よりＭＡ（修士号）、カリフォルニア大学サンタバーバラ校よりＭＡ（修士号）、同大学よりＰｈ．Ｄ．（博士号）を取得。専門は教育学（英語教育、児童英語教育）、応用言語学。「神田外語大学児童英語教員養成課程」を開発し、現在プログラム責任者。現在、市の英語教育推進事業の有識者代表を務め、また県や市の教育委員会委託で、小中学校の教員研修なども行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）