ｅフレンズ本・ＣＤ・ＤＶＤショップ商品詳細

出版社名：北大路書房
出版年月：2020年9月
ISBN：978-4-7628-3120-1
２４６Ｐ　２１ｃｍ

思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践　不確実な時代を生き抜く力

Ｈ・リン・エリクソン／著　ロイス・Ａ・ラニング／著　レイチェル・フレンチ／著　遠藤みゆき／訳　ベアード真理子／訳

組合員価格税込 3,553円
(通常価格税込 3,740円)
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内容紹介・もくじなど

ＡＩ時代に求められる資質・能力とは何か？情報を「暗記」で終わらず、「活きた知識」にできる子どもを育成するには何が必要か？
もくじ情報：１章　思考する教室（授業風景；脳のはたらき　ほか）；２章　「知識の構造」と「プロセスの構造」（知識の構造；プロセスの構造　ほか）；３章　概念型の指導単元を設計する（学際的単元と教科専門単元の設計；概念型単元を設計するためのステップ　ほか）；４章　概念型の授業における探究学習（演繹的指導と帰納的指導；探究学習　ほか）；５章　概念型教師の成長と自己評価（教師の態度と信念；成長する概念型教師のルーブリック　ほか）；資料集

著者プロフィール

遠藤　みゆき(エンドウ　ミユキ)
国内外の中等教育・高等教育の教員を経て、関西学院大学にて国際バカロレア（ＩＢ）教員養成プログラムディレクター、准教授。従来型の教育経験者としての立場から２１世紀型能力を支援する教育に取り組んでいる。ＩＢ公認のワークショップリーダー。リン・エリクソンとロイス・ラニングの「概念型のカリキュラムと指導」公認トレーナー兼プレゼンター