多言語状況はたんに記述されるためにあるわけではない。本書では、日本社会の過去・現在の現象や制度に埋め込まれている意識やイデオロギーの内実を注視し、いかなる多言語社会を目指すのかを考察する。
もくじ情報：第１部　総論（多言語状況をとらえなおす―特に多言語環境概念検証の枠組みから；国家のマルチリンガリズムを記述するための概念的フレームワークについて；「多言語社会」の語り方；多文化共生と「多」言語共生時代―メトロリンガリズムの視点からの社会統合の内実）；第２部　各論（日本における英語との「関わり」―余暇活動・自己成長・忍耐力の指標；多言語化する日本人に関する一考察―在日パキスタン人コミュニティの日本人家族成員のデータ分析をもとに；サハリン帰国者の若い世代の顕在化する多言語使用とエスニック・アイデンティティの多重性；ブラジル人集住地における住民の多国籍化・多言語化―群馬県大泉町の事例を中心に；法廷通訳と異文化コミュニケーション―正確な通訳と異文化を訳すこと）

福永　由佳(フクナガ　ユカ)
国立国語研究所日本語教育研究領域・研究員。研究テーマ、日本語教育学、言語政策研究、社会言語学、特に多言語使用（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）