内容紹介：スーダンから来た全盲の青年はどうやって日本語を身につけたのか。来日からエッセイストとしての活躍まで、悪戦苦闘の日々を語る。
スーダンからやってきた全盲の青年は、どうやって日本語を身につけたのか。本を読むことすらできなかった彼が、日本語と出合い、日本語で文章を書くまでの苦闘を語る。
もくじ情報：第１章　文字を知る（文字の記憶；点字との出合い　ほか）；第２章　声から学ぶ（耳で聴く読書；ラジオとコーラン　ほか）；第３章　コンピュータに出合う（筑波時代の「革命」；筑波から東京へ　ほか）；第４章　文章を書く（書けなかったころ；出会いに導かれて　ほか）

アブディン，モハメド・オマル(アブディン，モハメドオマル)
１９７８年、スーダンの首都ハルツーム出身。生まれた時から弱視で、１２歳の時に視力を失う。１９歳で来日し、福井県立盲学校で鍼灸を学んだのち、東京外国語大学へ進学。スーダンの南北紛争について考察するため、アフリカ地域研究の道へ。同大学大学院に進み、２０１４年に博士号を取得。東京外国語大学世界言語社会教育センター特任助教、学習院大学法学部特別客員教授を経て、現在、参天製薬株式会社に勤務する傍ら、東洋大学国際共生社会研究センター客員研究員として研究を続ける。また、エッセイスト、特定非営利活動法人スーダン障害者教育支援の会（ＣＡＰＥＤＳ）代表理事、ブラインドサッカーの選手としても活躍している