内容紹介：問題解決的な学習から、多面的・多角的発問、構造的な板書まで、道徳授業を隅々に至るまで改善するための具体的なアイデアを紹介。ＷＨＹ（わかる）→ＨＯＷ（できる）の２段階解説により、「なぜそれが必要なのか」「どうすればよいのか」が深くわかります。
もくじ情報：第１章　道徳授業観のアップデート；第２章　教材分析と授業づくりのアップデート；第３章　発問のアップデート；第４章　授業展開のアップデート；第５章　話し合いのアップデート；第６章　板書、ワークシートのアップデート

山田　貞二(ヤマダ　テイジ)
１９６１年岐阜県羽島市生まれ。愛知教育大学卒業後、昭和５８年より愛知県公立学校教員として、小学校１１年、中学校２７年勤務。平成１１年１月にはＮＨＫ「のど自慢」に出演。これが人生の転機となる。２０１１年より一宮市立大和中学校校長。“荒れた学校”にて道徳を中心に学校の再生を目指す。２０１４年度から２年間、つくば教員研修センターの中央研修で学校経営組織マネジメントについて実践発表。２０１５年度から２年間は愛知県教育委員会義務教育課主席指導主事として道徳教育を担当。２０１７年度より一宮市立浅井中学校校長。現在、岐阜聖徳学園大学准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）