ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
教育一般
>
教育一般その他
出版社名:新日本出版社
出版年月:2021年7月
ISBN:978-4-406-06604-4
157P 19cm
自立って何だろう 社会と子どもたち
都筑学/著
組合員価格 税込
1,881
円
(通常価格 税込 1,980円)
割引率 5%
お取り寄せ
お届け日未定
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:第1章 子どもの自立の移り変わり(働く子ども;学校と子ども);第2章 現代社会における子どもの自立(社会の中での子ども;世界の中での子ども);第3章 自立した人間として生きる(他者と共に生きる;未来をめざして生きる)
もくじ情報:第1章 子どもの自立の移り変わり(働く子ども;学校と子ども);第2章 現代社会における子どもの自立(社会の中での子ども;世界の中での子ども);第3章 自立した人間として生きる(他者と共に生きる;未来をめざして生きる)
著者プロフィール
都筑 学(ツズキ マナブ)
中央大学文学部教授。教育心理学を専攻。1951年東京都出身。東京教育大学教育学部卒業。同大学教育学研究科修士課程修了。筑波大学心理学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。主な研究テーマは、時間的展望の発達、進路選択と時間的展望の関係、ライフコースと人間発達、写真投影法による人間理解など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
都筑 学(ツズキ マナブ)
中央大学文学部教授。教育心理学を専攻。1951年東京都出身。東京教育大学教育学部卒業。同大学教育学研究科修士課程修了。筑波大学心理学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。主な研究テーマは、時間的展望の発達、進路選択と時間的展望の関係、ライフコースと人間発達、写真投影法による人間理解など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
同じ著者名で検索した本
環境移行期の時間的展望の発達における個人差 児童期・青年期における3つの縦断調査データの分析
都筑学/著
心理学論文の読み方 学問の世界を旅する/有斐閣アルマ Basic
都筑学/著
小中一貫教育の実証的検証 心理学による子ども意識調査と教育学による一貫校分析
梅原利夫/編著 都筑学/編著 山本由美/編著 岡田有司/著 金子泰之/著 高坂康雅/著 佐貫浩/著
大学1年生のための伝わるレポートの書き方
都筑学/著
やさしい青年心理学/有斐閣アルマ Interest
白井利明/著 都筑学/著 森陽子/著
今を生きる若者の人間的成長/125ライブラリー 002
都筑学/著
中学校から高校への学校移行と時間的展望 縦断的調査にもとづく検討
都筑学/著
小学校から中学校への学校移行と時間的展望 縦断的調査にもとづく検討
都筑学/著
心理学論文の書き方 おいしい論文のレシピ/有斐閣アルマ Basic
都筑学/著
中央大学文学部教授。教育心理学を専攻。1951年東京都出身。東京教育大学教育学部卒業。同大学教育学研究科修士課程修了。筑波大学心理学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。主な研究テーマは、時間的展望の発達、進路選択と時間的展望の関係、ライフコースと人間発達、写真投影法による人間理解など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中央大学文学部教授。教育心理学を専攻。1951年東京都出身。東京教育大学教育学部卒業。同大学教育学研究科修士課程修了。筑波大学心理学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。主な研究テーマは、時間的展望の発達、進路選択と時間的展望の関係、ライフコースと人間発達、写真投影法による人間理解など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)