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出版社名:建帛社
出版年月:2021年9月
ISBN:978-4-7679-7052-3
132P 26cm
テ・ファーリキ〈完全翻訳・解説〉 子どもが輝く保育・教育のひみつを探る ニュージーランド乳幼児教育カリキュラム
大橋節子/監訳・編著 中原朋生/監訳・編著 内田伸子/監訳・編著 上田敏丈/監訳・編著 神代典子/訳
組合員価格 税込
2,299
円
(通常価格 税込 2,420円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:今なぜニュージーランド保育なのか―『テ・ファーリキ』(2017年改訂版)完全翻訳に至る背景と思い;第1部 全訳編(原理(プリンシパル);要素(ストランド)、目標、学びの成果;学校(小中高)やクラ(指導言語がマオリ語でマオリの文化や価値観を基盤とする学校)への道しるべ;カイアコ(保育者)の責任;理論とアプローチの基礎;アセスメント、計画、評価;テ・ファーリキ:2つの道しるべ);第2部 解説編(テ・ファーリキのカリキュラム・フレームワーク理論と背景―二文化主義に基づく「マナ」の育成;学びの物語―ラーニング・ストーリーによる保育記録と園の実例;ニュージーランドの保育者は何を大切にしている…(
続く
)
もくじ情報:今なぜニュージーランド保育なのか―『テ・ファーリキ』(2017年改訂版)完全翻訳に至る背景と思い;第1部 全訳編(原理(プリンシパル);要素(ストランド)、目標、学びの成果;学校(小中高)やクラ(指導言語がマオリ語でマオリの文化や価値観を基盤とする学校)への道しるべ;カイアコ(保育者)の責任;理論とアプローチの基礎;アセスメント、計画、評価;テ・ファーリキ:2つの道しるべ);第2部 解説編(テ・ファーリキのカリキュラム・フレームワーク理論と背景―二文化主義に基づく「マナ」の育成;学びの物語―ラーニング・ストーリーによる保育記録と園の実例;ニュージーランドの保育者は何を大切にしているか)
著者プロフィール
大橋 節子(オオハシ セツコ)
IPU・環太平洋大学学長。専門は表現教育によるレジリエンス(精神的回復力)強化、不登校の学校回帰、幼・小・保接続教育プログラム開発・実践等
大橋 節子(オオハシ セツコ)
IPU・環太平洋大学学長。専門は表現教育によるレジリエンス(精神的回復力)強化、不登校の学校回帰、幼・小・保接続教育プログラム開発・実践等
IPU・環太平洋大学学長。専門は表現教育によるレジリエンス(精神的回復力)強化、不登校の学校回帰、幼・小・保接続教育プログラム開発・実践等
IPU・環太平洋大学学長。専門は表現教育によるレジリエンス(精神的回復力)強化、不登校の学校回帰、幼・小・保接続教育プログラム開発・実践等