ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
学校教育
>
小学校国語科
出版社名:東洋館出版社
出版年月:2021年12月
ISBN:978-4-491-03940-4
163P 26cm
これで書ける!サクサク作文サポート 小学校編
阿部利彦/編著 藤野博/〔ほか〕著
組合員価格 税込
2,404
円
(通常価格 税込 2,530円)
割引率 5%
お取り寄せ
お届け日未定
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
授業のユニバーサルデザイン。+特別支援教育で子どもたちを応援する。すぐに使えるワークシート付き。
もくじ情報:第1章 作文を書くことのつまずきとその背景(作文が苦手な子どもたち;ASDの子どもの認知の特徴;ASDの子どもの言語の問題 ほか);第2章 作文を支援するための視点(書く支援の視点を見直してみる;特別支援教育の視点をプラスする);第3章 文種ごとの支援法&ワークシート(作文サポート&ワークの構成;記録する文;説明する文 ほか)
授業のユニバーサルデザイン。+特別支援教育で子どもたちを応援する。すぐに使えるワークシート付き。
もくじ情報:第1章 作文を書くことのつまずきとその背景(作文が苦手な子どもたち;ASDの子どもの認知の特徴;ASDの子どもの言語の問題 ほか);第2章 作文を支援するための視点(書く支援の視点を見直してみる;特別支援教育の視点をプラスする);第3章 文種ごとの支援法&ワークシート(作文サポート&ワークの構成;記録する文;説明する文 ほか)
著者プロフィール
阿部 利彦(アベ トシヒコ)
星槎大学大学院教育実践研究科教授。日本授業UD学会湘南支部顧問。東京障害者職業センター生活支援パートナー(現・ジョブコーチ)、東京都足立区教育研究所教育相談員、埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室支援委員などを経て現職。長年、発達障害がある子とその家族の相談支援に携わり、その豊富な経験から全国各地で多数の講演会や研修会の講師を務める
阿部 利彦(アベ トシヒコ)
星槎大学大学院教育実践研究科教授。日本授業UD学会湘南支部顧問。東京障害者職業センター生活支援パートナー(現・ジョブコーチ)、東京都足立区教育研究所教育相談員、埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室支援委員などを経て現職。長年、発達障害がある子とその家族の相談支援に携わり、その豊富な経験から全国各地で多数の講演会や研修会の講師を務める
同じ著者名で検索した本
私たちの「インクルーシブ学級」を語り合おう
阿部利彦/編著 川上康則/編著 菊池哲平/編著
クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル V3対談編/達人と学ぶ!ライフステージを見据えたかかわり
阿部利彦/編著
気になる子もいっしょに体育ではじめる学級づくり ソーシャルスキルのつまずきを学級経営に生かす応援プラン109/教育ジャーナル選書
阿部利彦/編著 清水由/編著 川上康則/編著
決定版!授業のユニバーサルデザインと合理的配慮 子どもたちが安心して学べる授業づくり・学級づくりのワザ
阿部利彦/編著 阿部利彦/〔ほか著〕
通常学級のユニバーサルデザインプランZero 2/授業編 気になる子が多いクラスを変える5つのテクニック 授業をユニバーサルデザイン化する15の実践アイディアを収録!/授業のUD Books
阿部利彦/編著
気になる子の体育 つまずき解決BOOK 授業で生かせる実例52/教育ジャーナル選書
阿部利彦/監修 清水由/編著 川上康則/編著 小島哲夫/編著
通常学級のユニバーサルデザインプランZero 気になる子の「周囲」にアプローチする学級づくり/授業のUD Books
阿部利彦/編著 授業のユニバーサルデザイン研究会湘南支部/著
クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル NEXT LEVEL/達人と学ぶ!特別支援教育・教育相談のワザ
阿部利彦/編著
クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル 達人と学ぶ!特別支援教育・教育相談のコツ/クラスで気になる子の支援
阿部利彦/編著
もくじ情報:第1章 作文を書くことのつまずきとその背景(作文が苦手な子どもたち;ASDの子どもの認知の特徴;ASDの子どもの言語の問題 ほか);第2章 作文を支援するための視点(書く支援の視点を見直してみる;特別支援教育の視点をプラスする);第3章 文種ごとの支援法&ワークシート(作文サポート&ワークの構成;記録する文;説明する文 ほか)
もくじ情報:第1章 作文を書くことのつまずきとその背景(作文が苦手な子どもたち;ASDの子どもの認知の特徴;ASDの子どもの言語の問題 ほか);第2章 作文を支援するための視点(書く支援の視点を見直してみる;特別支援教育の視点をプラスする);第3章 文種ごとの支援法&ワークシート(作文サポート&ワークの構成;記録する文;説明する文 ほか)