内容紹介：アメリカ社会学が生み出し普及させた量的方法と質的方法の対立を解きほぐす。社会と科学の性質に迫る社会調査方法論の記念碑的研究。量的方法と質的方法の区別は、実態に合わないとされながらも確かに存在している。ハマーズリーは、統計が主流化する社会学の中で質的方法を擁護したハーバート・ブルーマーを軸に、この対立の成り立ちや編成を解きほぐす。この議論は、社会や科学の性質をめぐる問いだけでなく、調査や社会学をめぐる根源的な問いにつながっていく。【原著】Ｍａｒｔｙｎ　Ｈａｍｍｅｒｓｌｅｙ，　Ｔｈｅ　Ｄｉｌｅｍｍａ　ｏｆ　Ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅ　Ｍｅｔｈｏｄ：　Ｈｅｒｂｅｒｔ　Ｂｌｕｍｅｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｃａｇｏ　Ｔｒａｄｉｔｉｏｎ（Ｒｏｕｔｌｅｄｇｅ，　１９８９）
もくじ情報：導入　なぜいまハーバート・ブルーマーなのか；第１章　一九世紀の哲学と人間科学；第２章　プラグマティズム；第３章　シカゴ社会学；第４章　事例研究と統計：社会学的実証主義の興隆；第５章　流れに抗して：ブルーマーの量的方法批判

ハマーズリー，マーティン(ハマーズリー，マーティン)
１９４９年生まれのイギリスの社会学者・教育学者。ロンドンスクールオブエコノミクスで社会学を学び、マンチェスター大学大学院でＰｈＤを取得した。１９７５年からオープン大学に勤め始め、２０１５年に退職。現在は同大学の名誉教授。エスノグラフィー、事例研究、社会科学の方法論などについての研究書や概説書を精力的に執筆している。ＥＢＰＭ（エビデンスにもとづく政策形成）や教育政策といった方面での議論でも知られる