内容紹介：「読み書きが苦手なお子さんと保護者の方へ」「家庭でできる読み書き指導！」　読み書きが苦手だと、書くことばかり練習させたりしていませんか？また、名前ばかり書かされても、文字は書けません。書くことが苦手な子どもは読みも苦手なはず。読み書きが上達し、人に伝えられるまでになるには、発達に沿ってスモールステップで読みと書きを連動させながら練習していくことが必要です。　本書は、人に伝わる実践的な読み書きを身につけるための「スモールステップ」の手順と方法を掲載。読み書きができるようになるメソッドを紹介しています。　好評の『発達が気になる子への読み書き指導ことはじめ』をマンガ化し、保護者から療育、教育関係者まで、誰もが手順や方法を理解できる一冊です。家庭でできる内容を中心に展開し、すぐ使える教材もダウンロード可能。　【主な目次】第1話「文字を読めない？」第2話「知っている言葉とわかる言葉」第3話「生活のなかにある言葉のタネ」第4話「形を捉える力」第5話「言葉を作る？」第6話「読めるひらがなが増えてきた！」第7話「見る力を育てよう」第8話「絵本を読めるって楽しい！」第9話「読んでわかること」第10話「書いて伝えること」　〇編著者・鴨下賢一（かもした・けんいち）作業療法士。専門作業療法士（福祉用具・特別支援教育・摂食嚥下）。株式会社児童発達支援協会代表取締役。リハビリ発達支援ルームかもんを開所。静岡県立こども病院にて長年子どもの発達支援を行ってきた。〇著者・川崎美咲（かわさき・みさき）作業療法士。株式会社児童発達支援協会リハビリ発達支援ルームかもん児童発達支援管理責任者。・小玉武志（こだま・たけし）認定作業療法士。呼吸療法認定士。社会福祉法人恩賜財団済生会支部北海道済生会小樽病院重症心身障がい児（者）施設みどりの里療育医療技術室課長。・高橋知義（たかはし・とものり）作業療法士。株式会社LikeLab保育所等訪問支援Switch管理者。・戸塚香代子（とづか・かよこ）作業療法士。修士（作業療法学）。社会福祉法人同愛会川崎市中央療育センターリハビリテーション部部長。
文字チップや絵文字カードを使って読み書きの力を伸ばそう！
もくじ情報：第１話　文字が読めない；第２話　知っている言葉とわかる言葉；第３話　生活のなかにある言葉のタネ；第４話　形を捉える力；第５話　言葉を作る？；第６話　読めるひらがなが増えてきた！；第７話　見る力を育てよう；第８話　絵本を読めるって楽しい！；第９話　読んでわかること；第１０話　書いて伝えること

鴨下　賢一(カモシタ　ケンイチ)
専門作業療法士（福祉用具・特別支援教育・摂食嚥下）。株式会社児童発達支援協会代表取締役。１９８９年静岡医療福祉センター入職。１９９３年静岡県立こども病院へ入職、２０１９年３月に退職。２０１９年４月に株式会社児童発達支援協会を設立、同年７月にリハビリ発達支援ルームかもんを開所し現在に至る。日本作業療法士協会（生活環境支援推進室室員）／日本発達系作業療法学会（副会長）／福津市教育委員会教育支援委員会（学識経験者）／社会福祉法人悠信福祉会虹の森保育園（理事・発達アドバイザー）／社会福祉法人巖松福祉会ひかり幼稚園（発達アドバイザー）等