もくじ情報：第１章　障がい児の知覚・運動訓練から体育指導；第２章　障害別にみた障害の内容と発達や運動の特徴；第３章　子どもの理解と実態把握の難しさ；第４章　発達と運動、親子ふれあい体操のススメ；第５章　車イスの基本操作と介助；第６章　視覚障がい児・者の援助；第７章　子どもの運動指導上、留意すべき事項；第８章　健全な成長のための外あそび推進について；第９章　近年の子どもたちが抱える健康管理上の問題と改善策；第１０章　体力；第１１章　運動遊具・公園遊具の安全管理；第１２章　幼児期の健康診断評価；第１３章　ケガの手当て・対応；第１４章　コロナ禍における子どもの運動あそびと、保健衛生上、注意すべきこと

前橋　明(マエハシ　アキラ)
現職、早稲田大学人間科学学術院教授／医学博士。学位、１９７８年米国ミズーリー大学大学院：修士（教育学）、１９９６年岡山大学医学部：博士（医学）。教育実績（経歴）倉敷市立短期大学教授、米国ミズーリー大学客員研究員、米国バーモント大学客員教授、米国ノーウィッジ大学客員教授、台湾国立体育大学客座教授を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）