「やり抜く力」を解明する。どのような動機から学習や仕事に取り組んだときに、思いきり力を発揮してよい成果が収められるのか。途中であきらめずに継続するためのエネルギーとは。
もくじ情報：第１部　いま、動機づけ研究はどこまでわかっているのか―動機づけ研究の基礎知識と理論（動機づけについて学ぼう；学習や仕事の達成レベルに関する理論―達成の視点から動機づけを研究する；自己決定理論と自ら学ぶ意欲についての理論―自律の視点から動機づけを研究する；自己調整学習の理論と学びのエンゲージメント理論―学び方の視点から動機づけを研究する；向社会的動機づけ理論―他者とのかかわりの視点から動機づけを研究する；無気力についての理論―心身の健康の視点から動機づけを研究する）；第２部　動機づけ研究はどのように役立てられるか―動機づけ理論の応用（学校で動機づけ研究を活かす；職場・家庭・ボランティアで動機づけ研究を活かす；子どもの発達に動機づけ研究を活かす；心身の健康に動機づけ研究を活かす）

櫻井　茂男(サクライ　シゲオ)
１９５６年長野県生まれ。筑波大学大学院心理学研究科（博士課程）心理学専攻修了。奈良教育大学助教授、筑波大学心理学系助教授、同人間系教授などを経て、現在、筑波大学名誉教授。教育学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）