もくじ情報：１章　遊びとクラス活動（なぜ、クラス活動に着目するのか；クラス活動の意義）；２章　遊びからつながるクラス活動（「帰りの会」からつながる遊び；子どもの実態から計画するクラス活動；１人の気づきからみんなの表現へ；新しい遊びをみんなが楽しめる遊びへ）；３章　クラス活動から広がる遊び（集団で遊ぶ楽しさを経験するクラス活動（鬼遊び）；挑戦意欲を高めるクラス活動（なわ）；遊びの幅を広げるクラス活動）；４章　遊びと行事（本物に触れる体験から遊びへ；体を動かす喜びから運動会へ；遠足での体験から遊びへ；日頃の遊びから生活発表会へ）；５章　長期的なまなざしで見る遊びとクラス活動（クラス活動と遊びの多層的な関連；遊びと生活の集大成から園行事を創る）

河邉　貴子(カワベ　タカコ)
東京学芸大学教育学部幼稚園教育教員養成課程卒業。同大学大学院教育学研究科（幼児教育学）修士課程修了。東京都公立幼稚園勤務、東京都教育委員会指導主事の後、立教女学院短期大学助教授（同附属幼稚園天使園園長兼務）を経て、聖心女子大学現代教養学部教育学科教授、博士（教育学）