もくじ情報：子どもの理解と実態把握の難しさ；子どもの生活習慣とそのリズム―近年の子どもたちが抱える健康管理上の問題と変化―；子どもの体力を育む；子どものからだの異変とその対策；子どもの生活と運動；乳幼児や障がい児の感覚あそび、知覚・運動訓練から体育指導へ；「食べて、動いて、良く寝よう！」運動のススメ；健康づくり行事「運動会」を振り返り、その意義と役割を学ぼう；人間らしさへの道―子どもたちが人間らしく思いやりや理性のある人間に育つには―；発達と運動、親子ふれあい体操のススメ；幼児に対する運動指導上の留意事項；子どもにとっての運動あそびの役割と効果；外あそびの魅力と必要性；公園、園庭遊具の重要性と園庭づくりの工夫；幼児体育の魅力；子どもの成長・発達状況の診断・評価；各地の健康づくり活動；車イスの基本操作と介助；視覚障がい児・者の援助；子どものケガの手当ての対応と感染症の対策；育児支援と育児疲労；運動あそび例

前橋　明(マエハシ　アキラ)
教授　博士（医学）。学歴　１９７７年６月米国南オレゴン州立大学　卒業。１９９６年６月岡山大学医学部（公衆衛生学）博士（医学）。職歴　１９８０年９月～１９８７年３月総合社会福祉施設　旭川荘運動訓練・水泳訓練担当。２００３年４月～２０２５年３月早稲田大学　教授。外国での研究・教育職歴　１９９０年～１９９８年米国：ミズーリー大学　客員研究員。２０１５年～２０１６年台湾：国立体育大学　客員教授。社会的活動：一般社団法人　国際幼児体育学会会長など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）