専門学校で学んだ若者たちのキャリアを追跡した調査研究。「職」を手にした現代の若者たちの行方とは。
もくじ情報：就「社」型／就「職」型キャリア；１部　専門学校の若者の初期キャリア（日本社会の構造的変化と専門学校卒の初期キャリア；分化する女性の職業意識）；２部　専門学校の入学から卒業まで（入学から卒業までの概要；専門学校からの移行プロセス；職業教育と非認知的能力―説明能力に注目して；専門学校女子学生の性別役割意識の変化）；３部　専門学校の女性とキャリア（専門学校女子学生の進路選択とキャリア展望；キャリア形成と地域移動―保育系と美容系における仕事と地域；保育系／美容系専門学校卒業生の初期キャリア；専門学校卒の女性は職業教育の効果をいかに語るか？）；就「職」型キャリアを考えるために

片山　悠樹(カタヤマ　ユウキ)
所属：愛知教育大学教育学部准教授。専門：教育社会学、職業教育論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）