原著１編、実践報告―新たな試み―１編、招待論文１編、掲示板７編。医学教育賞・学会大会各賞受賞者紹介。
もくじ情報：原著　医学生の職業選択動機と背景要因の解析：教職志望学生向け尺度の医学生への適用；実践報告―新たな試み―　成績不振学生に対する愛知医科大学の新たな学修支援の取り組み；招待論文　医学教育モデル・コア・カリキュラム学修目標の整理―改訂版Ｂｌｏｏｍのタキソノミー・テーブルを活用して―；医学教育各賞受賞者のページ；掲示板（意見）　症例報告執筆教育をいかに普及させるか―まず「支援され」次に「支援する」二つの立場を経験して感じたことから―；掲示板（意見）　医学教育モデル・コア・カリキュラム令和４年度改訂版におけるジェンダーに関する学修目標の文言について；掲示板（意見）　「ＩＴ：情報・科学技術を活かす能力」教育におけるルーブリックの提案；掲示板（意見）　診療参加型臨床実習実現に向けた、一般市民との対話の必要性；掲示板（意見）　効果的な高校生の進路支援を心理学的理論から考える―医学部模擬講義を含む高校生の大学訪問事業への異なる立場からの参画経験を通じて―；掲示板（意見）　地方の中規模病院における内科医リカレント教育の試み；掲示板（アナウンスメント）　第９１回医学教育セミナーとワークショップｉｎ東京