さまざまな事例から、具体的な支援のポイントを解説！
もくじ情報：１章　多文化共生保育をめざして（外国人幼児等受け入れの背景；外国人幼児等の受け入れで意識しておくこと；外国人幼児等の育ちに重要な言葉の獲得）；２章　入園受け入れ時の対応と保護者支援（入園受け入れの準備や配慮；入園後、保護者が安心できる関係づくり；多様性を受けとめ多文化共生をめざす　外国人保護者支援の事例）；３章　多文化共生のクラスづくり（外国人幼児等のいるクラスの現状；一人ひとりに寄り添い安心して過ごせる援助を　多文化共生保育の個別対応の事例；多様性を受けとめ育ち合う　多文化共生のクラスづくりの事例）；４章　環境構成のヒントと遊び（外国人幼児等が過ごしやすい環境構成のヒント；外国人幼児等とともに楽しめる遊び案）；５章　付録（「やさしい日本語」への言いかえ；翻訳機器・通訳アプリの活用、保育で役立つ情報サイト）

内田　千春(ウチダ　チハル)
東洋大学大学院教授