内容紹介：増え続けている不登校・学級不適応・登校渋りなどについて、単なる「数」として捉えるのではなく、また、「発達障害かもしれない？」などの不明確な判断に依るのでもなく、学校という社会システムの問題にも目を向けながら、丁寧なアセスメントを試み、その子の特性に合った学習支援や生活支援、登校支援へとつなぐ実践的研究。
もくじ情報：第１部　現状と課題（不登校の現状と課題）；第２部　理解と対応（不登校児童・生徒の理解；対応のために；通常学級における発達凸凹児童・生徒の生きにくさ；発達凸凹児童・生徒の不登校、学級不適応の典型事例；発達凸凹児童・生徒に対する登校援助、登校支援）

上岡　義典(ウエオカ　ヨシノリ)
四国大学生活科学部人間生活科学科教授。臨床心理士、公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士。博士（医学）。徳島県立ひのみね整肢医療センター（現徳島赤十字ひのみね医療療育センター）・心理判定係長、ＮＰＯこどもの発達研究室きりん・あいっ子所長、高知学園短期大学幼児保育学科・准教授、徳島大学大学院社会産業理工学研究科・教授などを経て、２０２２年より現職。徳島県スクールカウンセラー、徳島県特別支援教育専門家チーム員、徳島市特別支援連携協議会委員など。日本Ｋ‐ＡＢＣアセスメント学会・理事、日本福祉心理学会・大会理事。「発達障がいの二次的問題研究会」助言者