Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　Ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．自然や他者との関わりを通して地球社会および人間存在を問うとともに、私たち一人ひとりの「持続可能な生き方／あり方」を捉え直す教育。
もくじ情報：第１章　シティズンとネーション：グローバル・シティズンシップを阻む不思議な力（市川哲）；第２章　母国語の使用と国民性（杉浦克哉）；第３章　ろう児に手話を（伊藤泰子）；第４章　脳科学から読み解く異文化間コミュニケーションとウェルビーイング（梶浦眞由美）；第５章　日本社会におけるグローバル・シティズンシップの課題―ヘイトスピーチ・ヘイトクライムを防ぐために―（花岡道子）；第６章　日本に住む外国人の人権と憲法（杉山有沙）；第７章　台湾におけるシティズンシップとは何か（山田美香）；第８章　チベット人のシティズンシップ（榎木美樹）；第９章　国籍・年齢を超えた地域での学びとケアを生み出す場―名古屋市「はじめの一歩教室」に着目して―（松村智史）；第１０章　高等学校での探究学習の可能性―名古屋市立工芸高校での実践を通して―（湯浅郁也）；第１１章　ヘンリー・ソローの市民的不服従再考―「良心」概念をめぐって―（平田雅己）