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岩波新書
出版社名:岩波書店
出版年月:2026年5月
ISBN:978-4-00-432111-8
205,3P 18cm
テストと学力 何を測るのか、どう測るのか/岩波新書 新赤版 2111
光永悠彦/著
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961
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(通常価格 税込 1,012円)
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内容紹介・もくじなど
内容紹介:世の中はテストだらけ。各種資格試験から入学試験のような「人生の関門」もある。テストの成績に始まり「学歴」までついてまわる。大人は子どもになぜテストを受けさせるのか? そもそもテストで何が測れるのか? テストを作る専門家がテスト作成の舞台裏から、テストの質と限界、社会でのテストの賢い利用法までを伝える。
世の中はテストだらけ―。学校での小テスト、「人生の関門」となる入学試験、免許や語学の資格試験、学歴までついてまわる。大人は子どもになぜテストを受けさせるのか?テストで何が測れるのか?テストを作る専門家が、学力(能力)測定の方法から紐解き、テストの質と限界を踏まえた、より賢い利用法を訴え…(
続く
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内容紹介:世の中はテストだらけ。各種資格試験から入学試験のような「人生の関門」もある。テストの成績に始まり「学歴」までついてまわる。大人は子どもになぜテストを受けさせるのか? そもそもテストで何が測れるのか? テストを作る専門家がテスト作成の舞台裏から、テストの質と限界、社会でのテストの賢い利用法までを伝える。
世の中はテストだらけ―。学校での小テスト、「人生の関門」となる入学試験、免許や語学の資格試験、学歴までついてまわる。大人は子どもになぜテストを受けさせるのか?テストで何が測れるのか?テストを作る専門家が、学力(能力)測定の方法から紐解き、テストの質と限界を踏まえた、より賢い利用法を訴える。
もくじ情報:第1章 人間は測る動物である(テストで測るためにはものさしがいる;能力を測る道具としてのテスト;テストの質を高めるために);第2章 テストの舞台裏(テストは誰かが作っている;面接者の評価は本当に適切なのか;その「順位」は「実力」なのか);第3章 「百点満点」という呪縛(テスト得点の意味を考える;スコアは問題の難易度か受検者の学力レベルか;学力の伸びを見る確かなものさしを作る);第4章 テストの得点が独り歩きする社会(一つのものさしではわからないこと;「暴走する能力主義」の世の中;明確な目的をもったテストを実施する;日本の「学力調査」の課題;テストと社会の適切なありかた)
著者プロフィール
光永 悠彦(ミツナガ ハルヒコ)
1979年北海道生まれ。現在―名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。専攻―心理統計学、計量心理学、テスト理論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
光永 悠彦(ミツナガ ハルヒコ)
1979年北海道生まれ。現在―名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。専攻―心理統計学、計量心理学、テスト理論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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世の中はテストだらけ―。学校での小テスト、「人生の関門」となる入学試験、免許や語学の資格試験、学歴までついてまわる。大人は子どもになぜテストを受けさせるのか?テストで何が測れるのか?テストを作る専門家が、学力(能力)測定の方法から紐解き、テストの質と限界を踏まえた、より賢い利用法を訴える。
もくじ情報:第1章 人間は測る動物である(テストで測るためにはものさしがいる;能力を測る道具としてのテスト;テストの質を高めるために);第2章 テストの舞台裏(テストは誰かが作っている;面接者の評価は本当に適切なのか;その「順位」は「実力」なのか);第3章 「百点満点」という呪縛(テスト得点の意味を考える;スコアは問題の難易度か受検者の学力レベルか;学力の伸びを見る確かなものさしを作る);第4章 テストの得点が独り歩きする社会(一つのものさしではわからないこと;「暴走する能力主義」の世の中;明確な目的をもったテストを実施する;日本の「学力調査」の課題;テストと社会の適切なありかた)