もくじ情報：１　子どもをどうとらえるか（子どもたちのさけび；国語科のとりくみで教えられたこと；問題行動の克服をめざして）；２　学校再生―人権を保障する教育のとりくみ（自由行動による修学旅行とオリエンテーション；第一回文化祭のとりくみ；自主活動を高めるために；人間の心を育てる文学のとりくみ；校則改正のとりくみ）；３　主権者を育てよう―人権と民主主義の教育へ（主権者をどう育てるか；２１世紀を担う子どもたち；「生徒の、生徒による、生徒のための学校づくり」をすすめよう；生徒を主人公にした学校づくり；登校拒否克服のとりくみ；子どもたちは、今）