本書は、看護過程を学習するための教材として企画されたました。読者対象としては主に看護学生を意識してつくられていますが、看護診断が紹介され、臨床実践にとっても看護理論が重要であると認識されるようになってきた今日の看護現場を考えるとき、臨床ナースの継続教育・生涯学習のテキストとしても活用していただけるものと確信しております。
もくじ情報：第１章　看護過程の土台（看護過程がうまく展開できない理由―教育の現状と問題点について；看護過程　ほか）；第２章　問題解決技法としての看護過程（看護の枠組みと看護過程；アセスメント　ほか）；第３章　事例を使っての看護過程の展開（事例紹介）；第４章　看護過程を活用する方法（知的側面「知的な技術」；人間関係の側面「人間関係の技術」　ほか）