スクールカウンセラーだけでなく、教師・養護教諭など学校現場で明日にでも使える技法が満載。実践による実践のための実践書。

明日にでも使えるカウンセリング技法が満載。実践による実践のための実践書。
もくじ情報：１　はじめにリソースありき；２　うまくやれている状況＝「例外」に目を向ける；３　未来志向アプローチを実践する；４　ユーモアとゲーム感覚で問題にかかわる；５　ピア（仲間）の力を有効利用する；６　人間関係のコツをマスターする；７　保護者への対応をスキルアップする；Ｆｉｎａｌ　Ｓｔａｇｅ　実験的精神のすすめ

黒沢　幸子(クロサワ　サチコ)
臨床心理士。１９５９年、兵庫県神戸市出身。１９８３年、上智大学大学院文学研究科教育学専攻心理学コース、博士前期課程修了（文学修士）。１９９５年文部省「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」スクールカウンセラー、１９９８年文部省「学習指導要領解説：道徳」作成協力者などを経て、現在、目白大学人間社会学部心理カウンセリング学科助教授。そのほか、立教大学大学院コミュニティ福祉研究科兼任講師。東京大学大学院医学系研究科客員研究員（精神保健学教室）。ＫＩＤＳカウンセリング・システムコンサルタント（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）