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本 > 教育 > 教育学 > 高等教育・大学論
出版社名：勁草書房
出版年月：2007年4月
ISBN：978-4-326-65324-9
１５３，４Ｐ　２０ｃｍ
大学での学び方　「思考」のレッスン
東谷護／著　成城大学共通教育研究センター／監修
 
組合員価格 税込 1,782円
(通常価格 税込 1,980円)
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高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うのか。自ら考え、表現する学問的姿勢へ、「考える」方法を具体的に解説する。
高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うのか。自ら考え、表現する学問的姿勢へ、「考える」方法を具体的に解説する。
内容紹介・もくじなど
高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うのか受身型勉強から自ら考え、表現する学問的姿勢への架け橋として、「考える」方法を具体的に解説。
もくじ情報：序　思考への誘い；第１章　思考の準備；第２章　「読む」ことから問う；第３章　「問う」ための工夫；第４章　「練習する」ことの大切さ；第５章　「調べる」ことの二重性；第６章　「書く」ことは思考の具体化；おわりに　学びをどのようにいかすか
高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うのか受身型勉強から自ら考え、表現する学問的姿勢への架け橋として、「考える」方法を具体的に解説。
もくじ情報：序　思考への誘い；第１章　思考の準備；第２章　「読む」ことから問う；第３章　「問う」ための工夫；第４章　「練習する」ことの大切さ；第５章　「調べる」ことの二重性；第６章　「書く」ことは思考の具体化；おわりに　学びをどのようにいかすか
著者プロフィール
東谷　護(トウヤ　マモル)
１９６５年神奈川県横浜市生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。京都大学博士（人間・環境学）。成城大学文芸学部准教授、共通教育研究センター専担。専攻は音楽社会史、歴史社会学、表象文化論、教養教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
東谷　護(トウヤ　マモル)
１９６５年神奈川県横浜市生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。京都大学博士（人間・環境学）。成城大学文芸学部准教授、共通教育研究センター専担。専攻は音楽社会史、歴史社会学、表象文化論、教養教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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