「行動問題」が減らない、変わらない…支援計画がたてられない…「行動」のきっかけまではわかったけど…応用行動分析を理解したつもりだったのに、「どうもうまくいかない…」というあなたに第一線の実践者が教える、明日からの支援を変える秘訣！「好みを利用する」「行動問題の生じていない状況を利用する」「選択機会を入れる」「上手に褒める」「先手を打つ」「物理的な環境を変える」「高頻度で行われる行動レパートリーを利用する」「スモールステップ」の８つの視点。
もくじ情報：１　行動随伴性とは；２　Ｃａｓｅ紹介（休み時間に自傷行動を続けるユミちゃん；大声で泣き叫び、おもらしをしてしまうマミさん；授業中に空中文字を書くヒロシくん；叱責や注意が嬉しいカーくん；爪噛みをするハナさん；教室を飛び出してしまうイチロウくん　ほか）；３　行動問題とは

井上　雅彦(イノウエ　マサヒコ)
鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学専攻教授