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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
高橋 一雄(タカハシ カズオ)
ろう重複作業所で指導員をした後、1994年東京学芸大学卒業。埼玉県内の予備校や塾で講師を務めながら『語りかける中学数学』(ベレ出版)を執筆。語りかけるスタイルと、わかりやすい内容が人気となり、異例のヒットとなる。カルチャースクール東急セミナーBEで、「もう一度学ぶ数学」の講師を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 高橋 一雄(タカハシ カズオ)
ろう重複作業所で指導員をした後、1994年東京学芸大学卒業。埼玉県内の予備校や塾で講師を務めながら『語りかける中学数学』(ベレ出版)を執筆。語りかけるスタイルと、わかりやすい内容が人気となり、異例のヒットとなる。カルチャースクール東急セミナーBEで、「もう一度学ぶ数学」の講師を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:1 二次方程式を解く(“x2=b or(x±a)2=b”のパターン(公立高校入試問題);“共通因数でくくる”パターン;因数分解のパターン(公立高校入試問題) ほか);2 二次方程式の利用(解から二次方程式を考える(公立高校入試問題);整数問題(公立高校入試問題);面積(体積)(公立高校入試問題) ほか);3 二次関数(2乗に比例する関数(公立高校入試問題);y=ax2のグラフ;y=ax2のグラフを読む!(公立高校入試問題) ほか)
もくじ情報:1 二次方程式を解く(“x2=b or(x±a)2=b”のパターン(公立高校入試問題);“共通因数でくくる”パターン;因数分解のパターン(公立高校入試問題) ほか);2 二次方程式の利用(解から二次方程式を考える(公立高校入試問題);整数問題(公立高校入試問題);面積(体積)(公立高校入試問題) ほか);3 二次関数(2乗に比例する関数(公立高校入試問題);y=ax2のグラフ;y=ax2のグラフを読む!(公立高校入試問題) ほか)