進学機会の平等化は効率的である。実証データの丁寧な解析から教育経済学の論理を展開し、大学大衆化を批判する世間の常識をひっくりかえす。みんなのために大学をひらく政策は、税金のムダづかいではなく、経済社会に有益な公共投資である。―著者が長年にわたり問い続ける大学論の集大成。
もくじ情報：それでも大学はみんなのためにある；１　なぜ大学に進学しないのか―「家族資本主義」の限界（「後期大衆化」段階の深い溝；大学に進学しない理由（１）―顕在的進学需要の経済分析；大学に進学しない理由（２）―進学と就職のゆらぎ；大学に進学しない理由（３）―ゆらぐ専門学校の立ち位置；学力があるのに、親が大卒なのに、なぜ進学しないのか―家族資本主義の形成；家族資本主義の帰結―機会不平等の政策的含意）；２　雇用効率と学習効率の接続―大学教育の経済効果（大衆化しても上昇する大卒プレミアム―平等化のための効率的公共投資；誰のための大学か―費用負担の経済分析；学習効率から雇用効率への接続―学び習慣仮説の提唱）；３　ポスト大学改革の課題―経営と政策のシナリオ（日本的家族と日本的雇用の殉教者―幽閉された学生の解放；制度改革から経営革新への転換―大学の使命―冒険・時間・仲間）；精神・制度・資源の再構築―みんなのための大学政策

矢野　眞和(ヤノ　マサカズ)
１９４４年、東京都生まれ、三重県松阪市育ち。東京工業大学工学部卒業後、民間企業勤務を経て、東京工業大学助手、国立教育研究所研究員、広島大学助教授、東京工業大学大学院社会理工学研究科教授、東京大学大学院教育学研究科教授、昭和女子大学教授、桜美林大学教授等を歴任。工学博士。現在、東京工業大学名誉教授、東京工業高等専門学校特命教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）