激動する現代社会をどう理解すればいいのか。社会科学の基本的な考え方を学ぶなかで、混乱期を生き抜くための「知」の力を身につける。
もくじ情報：なぜ、今、大学で学ぶのか？；第１部　現代社会を読み解く「知」（何が決めるの？行為の適切・不適切―法と慣習の視点から考える；「奨学金の回収を強化すべきだ」でよいのか？―教育社会学から見る奨学金問題；いかにして「嫌いな相手」と新しい関係を創り出すか？―社会学からシステムとして見る人間関係の悩み；戦争ってつねに悪いもの？―国際関係論の視点から見る軍隊の役割の多面性；インターネットは民主主義の敵なのか味方なのか？―政治学の視点から見るネットの自由と安全保障をめぐるジレンマ；グローバル化は国際社会を変えるのか？―国際関係論から見る地球規模の諸問題）；第２章　経済活動を読み解く「知」（あなたは合理的に行動している？―行動経済学から見る人間の意思決定；もしもロビンソン・クルーソーが故郷に帰らなかったら？―経済学から見る国の発展と貿易；どのように政策を評価する？―財政学から考える財政健全化問題；なぜ、配当を払う企業と払わない企業があるのか？―会計学とコーポレート・ファイナンスの視点から「良い企業」について考える；パクリ天国に異変？―知的財産権から見る中国）；第３部　ケース＆ディスカッション（日本の地球温暖化対策をどのように考えるべきか？；いろいろ知らないはずの私たちは、どうしてうまくやれるのか？）；「見えにくい」を「見る」ために―「何でもできる」から「何かができる」へ

片山　悠樹(カタヤマ　ユウキ)
１９７７年生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学。博士（人間科学）。現在、愛知教育大学教育学部准教授。専攻は、教育社会学