学級担任だからこそ無理なく実践できる「国語発の教科横断的授業」。国語がベースだから、はじめての先生方にも実践いただけます。必要感をもって、実践に生かせる「カリキュラム・マネジメント入門＆実践書」です。
もくじ情報：第１章　カリキュラム・マネジメントって何ですか；第２章　カリキュラム・マネジメントってどうやるの？（１年生　思考のつながり「同じ」算数「１０までのかず」×国語「すずめのくらし」；２年生　題材のつながり「たんけん」生活「学校たんけん」×国語「たんけんしたことをつたえよう」；３年生　言語活動のつながり「詩を読む・書く」国語「まるごと詩を楽しもう」×図画工作・総合的な学習の時間；カリマネ用語　知ってるつもり！でスルーしていませんか？；４年生　思考のつながり「アップとルーズ」国語「アップとルーズで伝える」×社会「水はどこから」；５年生　言語活動・思考のつながり「キャッチコピーで。菊のブームを。」国語「言葉と事実」×総合的な学習の時間「菊づくり・紹介ポスター」；６年生　思考のつながり「人物のとらえ方」国語「ぼくの世界、君の世界」×社会「三人の武将」）；第３章　年間指導計画ってどうやって作るの？；第４章　カリキュラム・マネジメントをうまく実践するポイントは？

中村　和弘(ナカムラ　カズヒロ)
東京学芸大学准教授。愛知県生まれ。川崎市内の公立小学校教諭、東京学芸大学附属世田谷小学校教諭を経て、現職。専門は国語科教育学。中央教育審議会「国語ワーキンググループ」委員、「言語能力の向上に関する特別チーム」委員として学習指導要領の改訂に携わる