２００８（平成２０）年３月、保育所保育指針が告示され、そのなかで、保護者の保育支援を行うことが保育士の業務として規定されました。これにともなって「保育相談支援」という科目が、保育士養成の必修科目として新設されました。この科目の目的は、学生が保育現場での保護者支援の内容と技術について学び理解することです。本書では、日常、乳幼児の保護者世代と交流する機会がない学生が、保育の場での支援の実際を経験的に理解できるように、事例を多く取り入れ、保育現場での相談支援の内容や支援の方法を、具体的に、わかりやすく解説しています。「保育相談支援」を学ぶテキストとして“最適の書”です！
もくじ情報：第１章　保育相談支援の意義；第２章　保育相談支援の原則；第３章　保育相談支援の進め方；第４章　保育相談支援の技術；第５章　保育相談支援の技術を磨くために；第６章　保育相談支援の事例

小林　育子(コバヤシ　イクコ)
横浜市出身。日本女子大学家政学部社会福祉学科卒業。国立精神衛生研究所技官、神奈川県精神衛生センター技師として、１６年間ソーシャルワークの研究と実践に当たる。１９７４年より、大和学園女子短期大学（現、聖セシリア女子短期大学）専任教員として、社会福祉、児童福祉、社会福祉援助技術、保育実習等を担当。その後、田園調布学園大学教授・副学長を務め、２００８年退職。現在、聖セシリア女子短期大学名誉教授。川崎保育会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）