これから小学校教員になろうとしている学生や、現在実際に小学校で算数を指導している教員に算数教育の進む方向と指導内容の基礎・基本をまとめ、実際の教室での指導という観点から指導内容を示すだけでなく、その指導内容をどのように指導していくかという実践の観点からも記述。同時に研究授業等の場面でも役立てることができるように教材研究の進め方や基本的な算数の用語についても解説を加えている。
もくじ情報：第１章　算数科の目標（なぜ算数を学ぶか；学習指導要領と算数教育の目標；数学的な見方・考え方）；第２章　算数科の内容（整数と計算；小数の計算；分数の計算　ほか）；第３章　学習指導（学習指導；授業づくり；学習指導の…（続く）