どうすれば音大卒の若者は仕事にありつけるのだろうか？　成功とは何だろうか？　雇用される、あるいは自営業を営むとはどういうことなのか？　音楽家とはそもそも何なのか？　──本書がめざすのは、将来演奏家としての活動を続けようという若者たちに、自分たちがなりたがっているのは「どんな種類の音楽家」であるのかを自由に考えてもらうことです。（本文より）　音楽学生、音大卒業生は音楽家として、あるいは別の職業について、どう自立していくのか。世界中の若い音楽家と音楽教育の現場が直面している問題を、アメリカ、ヨーロッパ、そしてオーストラリアの研究者が論じる。　文系廃止論が叫ばれ、音楽大学の将来が案じられる状況にある今、グローバルな視点から音大生そして音大が社会で受け入れられ、生き残るための道を探る。

音大に入ったらプロの演奏家になるのが当たり前？どうすれば音大卒の若者は仕事にありつけるのか？音楽家が社会で受け入れられ、生き残るための道とは？世界中の若い音楽家と音楽教育の現場が直面している問題に、世界の音楽キャリア教育の専門家たちが挑む！
もくじ情報：第１章　音楽、音楽家、キャリア；第２章　音大生のキャリア再考―将来も自分らしくあり続けること；第３章　アメリカで学んだ音楽家たち―教育、チャンス、産業界の変化；第４章　決められた道筋、それとも紆余曲折―プロの音楽家への道；第５章　生き延びるためのスキル・資質・やる気；第６章　社会とつながる音楽家；第７章　時代の変革と生涯学習へのチャレンジ；第８章　音楽家のプロティアン・キャリアを考える

ベネット，ドーン(ベネット，ドーン)
オーストラリアの西オーストラリア州パース市にあるカーティン大学の教授で、Ｔｈｅ　Ｅｍｐｌｏｙａｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　Ｃｒｅａｔｉｖｅ　Ｗｏｒｋｆｏｒｃｅ　Ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅｓ代表。研究テーマは高等教育におけるエンプロイアビリティの育成。オーストラリアの国家教育評議会ならびに高等教育アカデミーの委員、国際音楽教育学会ルートレッジ・シリーズの編集顧問、国際音楽教育学会ならびにオーストリア音楽評議会の理事を務める