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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
粕谷 昌良(カスヤ マサヨシ)
1975年、千葉県生まれ。山梨県公立学校、千葉県公立学校教諭を経て、現在、筑波大学附属小学校教諭。日本社会科教育学会、全国社会科教育学会、日本地理教育学会、小学校社会科授業づくり研究会の各会員。日教弘千葉支部教育実践論文大会最優秀賞(2013年)『主体的に社会参画することで、防災意識を高める社会科学習のあり方~コンセンサス会議を取り入れた5年「私たちの国土とくらし」の一実践を通して~』(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 粕谷 昌良(カスヤ マサヨシ)
1975年、千葉県生まれ。山梨県公立学校、千葉県公立学校教諭を経て、現在、筑波大学附属小学校教諭。日本社会科教育学会、全国社会科教育学会、日本地理教育学会、小学校社会科授業づくり研究会の各会員。日教弘千葉支部教育実践論文大会最優秀賞(2013年)『主体的に社会参画することで、防災意識を高める社会科学習のあり方~コンセンサス会議を取り入れた5年「私たちの国土とくらし」の一実践を通して~』(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1部 カードゲームを取り入れた歴史学習の授業の進め方(歴史学習にカードゲームを取り入れる良さ;「歴史人物カードゲーム」の遊び方;いろいろな遊び方に挑戦してみよう;カードを作ってみよう);第2部 歴史人物カード―カラー刷48枚×2セット付
もくじ情報:第1部 カードゲームを取り入れた歴史学習の授業の進め方(歴史学習にカードゲームを取り入れる良さ;「歴史人物カードゲーム」の遊び方;いろいろな遊び方に挑戦してみよう;カードを作ってみよう);第2部 歴史人物カード―カラー刷48枚×2セット付