学校や療育、医療、臨床、福祉に従事する人材や保護者と当事者に対して、発達性協調運動障害への理解を促し、支援の可能性を示す。最新の発達性協調運動障害（ＤＣＤ）に関する研究と支援を紹介。
もくじ情報：発達性協調運動障害の理解と支援の方向性；第１部　ＤＣＤの理解と支援（ＤＣＤにまつわる歴史；医学・脳科学からみたＤＣＤ；ＤＣＤに対する介入の方法論：過程指向型アプローチと課題指向型アプローチ）；第２部　ＤＣＤの発達的特性の理解とその支援（典型的な運動発達とＤＣＤの発達特性；乳幼児期のＤＣＤの評価と支援の実際；学童期のＤＣＤの評価と支援の実際　ほか）；第３部　ＤＣＤを伴う発達障害の理解とその支援（ＤＣＤを伴う知的障害児の特性と支援；ＤＣＤを伴うＡＳＤ児の特性と支援；ＤＣＤを伴うＡＤＨＤ児の特性と支援）

辻井　正次(ツジイ　マサツグ)
中京大学現代社会学部教授、浜松医科大学子どものこころの発達研究センター客員教授、ＮＰＯ法人アスペ・エルデの会ＣＥＯ・統括ディレクター。日本ＤＣＤ学会代表理事、日本小児精神神経学会理事、日本発達障害学会評議員。１９９２年に発達障害児者のための生涯発達支援システム「アスペ・エルデの会」を設立。発達障害児者の発達支援システムや発達支援技法の開発、専門家養成などに取り組んでいる