|
|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
田中 耕治(タナカ コウジ)
１９８０年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。大阪経済大学講師、助教授、兵庫教育大学助教授を経て京都大学大学院教授、２０１７年より佛教大学教授。専門は教育方法学、教育評価論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 田中 耕治(タナカ コウジ)
１９８０年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。大阪経済大学講師、助教授、兵庫教育大学助教授を経て京都大学大学院教授、２０１７年より佛教大学教授。専門は教育方法学、教育評価論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| このサイトについて | eフレンズトップ |
| 利用約款 | ご利用ガイド |
| 特定取引法に基づく表示 | |
| 個人情報の取り扱いについて | お問い合わせ |
もくじ情報：第１章 学習・指導の改善に生かす「指導要録」と「通知表」（指導要録の意義と役割；指導要録改善のポイント；指導要録と通知表の関係）；第２章 「指導要録」と「通知表」記入と取扱いのポイント（「指導要録」学籍の記録；教科における評価・評定の記載のポイントと留意点（教科全体を通して）；領域における評価の記載のポイントと留意点（外国語活動／総合／特活） ほか）；第３章 「指導要録」と「通知表」記入文例（国語；社会；算数 ほか）
もくじ情報：第１章 学習・指導の改善に生かす「指導要録」と「通知表」（指導要録の意義と役割；指導要録改善のポイント；指導要録と通知表の関係）；第２章 「指導要録」と「通知表」記入と取扱いのポイント（「指導要録」学籍の記録；教科における評価・評定の記載のポイントと留意点（教科全体を通して）；領域における評価の記載のポイントと留意点（外国語活動／総合／特活） ほか）；第３章 「指導要録」と「通知表」記入文例（国語；社会；算数 ほか）