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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小塩 真司(オシオ アツシ)
早稲田大学文学学術院教授。2000年、名古屋大学教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育心理学)。専門はパーソナリティ心理学、教育心理学、発達心理学。著訳書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小塩 真司(オシオ アツシ)
早稲田大学文学学術院教授。2000年、名古屋大学教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育心理学)。専門はパーソナリティ心理学、教育心理学、発達心理学。著訳書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:非認知能力とは;誠実性―課題にしっかりと取り組むパーソナリティ;グリット―困難な目標への情熱と粘り強さ;自己制御・自己コントロール―目標の達成に向けて自分を律する力;好奇心―新たな知識や経験を探究する原動力;批判的思考―情報を適切に読み解き活用する思考力;楽観性―将来をポジティブにみて柔軟に対処する能力;時間的展望―過去・現在・未来を関連づけて捉えるスキ…(続く)
もくじ情報:非認知能力とは;誠実性―課題にしっかりと取り組むパーソナリティ;グリット―困難な目標への情熱と粘り強さ;自己制御・自己コントロール―目標の達成に向けて自分を律する力;好奇心―新たな知識や経験を探究する原動力;批判的思考―情報を適切に読み解き活用する思考力;楽観性―将来をポジティブにみて柔軟に対処する能力;時間的展望―過去・現在・未来を関連づけて捉えるスキル;情動知能―情動を賢く活用する力;感情調整―感情にうまく対処する能力;共感性―他者の気持ちを共有し、理解する心理特性;自尊感情―自分自身を価値ある存在だと思う心;セルフ・コンパッション―自分自身を受け入れて優しい気持ちを向ける力;マインドフルネス―「今ここ」に注意を向けて受け入れる力;レジリエンス―逆境をしなやかに生き延びる力;エゴ・レジリエンス―日常生活のストレスに柔軟に対応する力;終章 非認知能力と教育について