「役に立つ」「即戦力」への歴史的問い直し。高度成長期の高校進学率上昇が職業教育・職業訓練に与えたインパクトについて、企業内養成施設、公共職業訓練所、工業高校、各種学校などで起こった劇的な変遷を分析。実践に根ざした教養教育を考える。
もくじ情報：序章　技能形成の両輪―職業訓練と職業教育；第１章　中教審による職業教育再編の模索―高校進学率上昇の衝撃；第２章　職業訓練政策をめぐる力学―新職業訓練法の成立まで；第３章　高度成長と企業内養成教育の変容―富士製鉄の事例を中心に；第４章　中小零細企業での技能形成―事業内共同職業訓練と「職人」たち；第５章　高卒技能者時代の到来―学歴・職業関係の変容とその影響；第６章　変わりゆく工業高等学校―卒業生の軌跡と直面する諸問題；第７章　公共職業訓練の変遷と苦闘―高校進学率上昇への対応；第８章　各種学校の量的拡大と発展―もうひとつの学校における実務能力・技能の養成；終章　高校進学率の上昇と技能形成の変貌

沢井　実(サワイ　ミノル)
１９５３年生。１９７８年国際基督教大学教養学部卒業。１９８３年東京大学大学院経済学研究科第二種博士課程単位取得退学。現在、南山大学経営学部教授、大阪大学名誉教授、博士（経済学）。著書に『近代日本の研究開発体制』（名古屋大学出版会、２０１２年、日経・経済図書文化賞、企業家研究フォーラム賞受賞）などがある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）